Karakteristik nan èd ansèyman
1. Èd ansèyman Montessori pa sèvi ak koulè kolore ak melanje, epi sitou itilize koulè senp ak pwòp.Paske li gen siyifikasyon edikasyon, anjeneral li itilize yon koulè sèl pou mete aksan sou objektif edikasyonèl vre, se sa ki, li gen karakteristik izolasyon.Pa egzanp: dis moso bwa ki nan gwo kay won an woz yo tout woz.
2. Piske objektif ki pi enpòtan nan èd ansèyman an se satisfè bezwen enteryè timoun yo, an tèm de gwosè ak gwosè, se sèlman kapasite timoun yo konsidere.Pou egzanp, pi gwo moso nan gwo kay won an woz kapab tou deplase pa timoun yo.
3. Chak èd ansèyman gen faktè ki ka atire timoun yo, tankou pwa ak koulè bwa woz gwo kay won an;oswa son an nan keratin pwa lè kiyè pwa.
4. Konsepsyon èd ansèyman an baze sou operasyon yon sèl moun kòm konsiderasyon prensipal la.
Montessori Teaching Aids-Jeometri Nechèl
Montessori Teaching Aids-Jeometri Nechèl
5. Itilizasyon endividyèl ak konbine chak èd ansèyman kapab fèt sèlman ak pwòp etap pa yo ak sekans.Anplis, pa gen pwoblèm nan konsepsyon an oswa metòd pou itilize, li soti nan senp nan konplèks.Objektif prensipal la se ogmante oswa diminye fòmasyon timoun yo pou konprann etap yo, peye atansyon sou lòd, ak endirèkteman kiltive "disiplin entèn yo."
6. Chak èd ansèyman gen objektif edikatif dirèk ak endirèk.
7. An tèm de konsepsyon, li gen karakteristik kontwòl erè, ki pèmèt timoun yo jwenn erè poukont yo epi korije yo poukont yo.Pou egzanp, gwo kay won an woz gen dis blòk, blòk ki pi piti a se yon blòk kib nan yon santimèt, ak blòk la pi gwo se dis santimèt.Li se yon kib regilye, kidonk diferans ki genyen ant pi gwo blòk la ak dezyèm pi gwo blòk la se egzakteman yon santimèt.Apre anpile gwo kay won an, timoun nan ka ranmase moso ki pi piti a, mezire diferans ki genyen ant moso yo, epi li pral jwenn ke li se egzakteman yon santimèt.
8. Kiltive abitid lojik timoun yo ak kapasite rezònman atravè etap ak lòd.
Tan pòs: Out-12-2021